Управління школою - це складний динамічний процес, який спрямований на виконання функцій аналізу, постановки мети та завдань, планування, організації, контролю, регулювання, прийняття управлінського рішення, координації та мотивації. Успіх управління і всього життя загальноосвітнього навчального закладу значною мірою зумовлюється позицією адміністрації, стилем її роботи, компетентністю, розумінням суті демократичних перетворень. Досягти успіху, мати достатній позитивний соціальний імідж може навчальний заклад, керівництво якого добре знає теоретичні засади внутрішнього контролю, не ігнорує його, а вважає основною функцією управління.

Темі  управлінської діяльності та внутрішнього контролю ... Читати далі »